lunes, 21 de diciembre de 2009

UN SUEÑO DE NAVIDAD


Había una vez una niña llamada Claudia. Era una niña pobre y huérfana que no tenía nada para comer. Buscaba comida por todos lados: en los contenedores, en la parte trasera de los restaurantes, en los desperdicios de los mercados... Así durante meses y meses. Llegó la Navidad pero Claudia no la podía disfrutar como todos los niños de su pueblo. El día de Nochebuena, todas las familias cenaban pavo, langostinos, turrón, mazapán y muchas cosas más, cantaban villancicos y disfrutaban con sus seres más queridos. Pero Claudia no, ella si cenaba algo era una raspa de pescado o un poco de pan duro.
Por la noche, cuando todo el mundo dormía, se dirigió a su rincón para intentar dormir pero no pudo, empezó a sentir una gran congoja, un llanto interior sin soltar lágrimas. Ella todos los días soñaba y deseaba de todo corazón tener una familia de verdad, poder abrazar a su mamá y a su papá con mucha fuerza, poder abrir los regalos de Papá Noel junto a ellos.
De pronto, una luz brillante pasó por delante de la luna llena, era Papá Noel con su trineo que iba a repartir regalos entre los niños y las niñas de aquel pueblo y, claro, como todos sabemos, Papá Noel sólo reparte regalos a quienes se hayan portado bien. Claudia toda su vida fue una niña muy buena.
Cuando Papá Noel terminó de repartir regalos y regresaba a su casa escuchó un suave llanto que venía de un oscuro rincón. Era Claudia. Papá Noel repasó su lista de niños buenos y allí estaba su nombre, CLAUDIA, pero no tenía apellidos. Papá Noel pensó que debía ser la niña que en su carta pedía tener una familia así que cogió su polvo mágico y lo espolvoreó cerca de la niña. Ella levantó la cabeza secándose las lágrimas y vio a una mujer y aun hombre que la tapaban con una manta suave y calentita. Minutos más tarde le preguntaron que dónde estaban sus padres y ella les contó que era huérfana y no tenía a nadie en el mundo. La pareja la abrazó y la invitó a pasar con ellos la Nochebuena.
Al día siguiente decidieron que Claudia se quedaría para siempre con ellos. hicieron todos los trámites para poder adoptarla y ser su verdadera familia y al cabo del tiempo lo consiguieron. Claudia desde ese día se siente muy feliz y no para de abrazar a sus padres y de repetirles lo mucho que los quiere. Viven los tres muy felices como una verdadera familia y la tristeza ha desaparecido de los ojos de Claudia. Papa Noel ha podido por fin borrar a Claudia de su lista de regalos pendientes y se siente muy orgulloso de haberle entregado el mejor regalo de todos los que llevaba.
(Raquel Fuentes)

miércoles, 2 de diciembre de 2009

«En mi barriga no, en mi corazón»



«Mamá, ¿tú también me llevaste en tu barriga?». «No, yo te llevé en mi corazón». La respuesta no pudo dejar más satisfecho al hijo mayor de María y Juan -nombres ficticios-, padres adoptivos de varios hermanos -el número exacto, la edad y el sexo se mantienen ocultos para preservar su anonimato- que vinieron a colmar su hogar de risas, rabietas, ilusiones, preocupaciones y juguetes. Hace tres años que nació de golpe esta familia numerosa, un embarazo múltiple que apenas duró dos días, desde un viernes en el que recibieron la llamada de Servicios Sociales hasta que el lunes ambos dijeron «sí». «Sí» a asumir la responsabilidad de cuidar y querer para siempre a unos niños que no partían de cero, con edades distintas, diferentes expectativas de adaptación, vagos recuerdos o experiencias imborrables.
Todo el lote en unos vástagos «deseados y muy queridos», dicen sus padres, dispuestos, aún hoy que todavía están en el periodo de acogimiento preadoptivo, a aumentar de nuevo la familia. El mayor lo está deseando, «le encantan los bebés», dice el padre; y el pequeño anda medio 'mosca' por si le arrebatan el trono de la casa, situaciones «normales» en una «familia normal», repiten hasta la saciedad, en la que los niños no vienen de París ni cuela el cuento de la semillita. «Nunca podrán decir de nosotros que les hemos mentido», cuenta la madre y, cuando preguntan, la respuesta es: «Iremos a buscar al bebé como hicimos con vosotros, pero esta vez todos juntos», y será de nuevo un hijo «del corazón».
Cada primavera, esta familia cántabra celebra su aniversario. «Fue un marzo lluvioso», cuentan, cuando los pequeños atravesaron por primera vez el umbral de su nueva casa procedentes de un centro de acogida. Antes de dar este paso hubo un breve encuentro, la 'fase de acoplamiento' le llaman, «les conocimos un par de horas y ya. A los 15 días estaban con nosotros», cuenta Juan. «Antes llamamos a nuestras madres, sus futuras abuelas, y nos dijeron 'si os veis capaces, adelante'. Las familias nos apoyaron muchísimo», añade María. La decisión cambió de forma radical la vida de la pareja: «Vivíamos solos con nuestros perros, los dos trabajábamos sin horario, y recibimos opiniones de todo tipo: que si varios hermanos era una locura, que si la adopción nacional es un error.». «¿Tú que votas? Yo sí», dijo María, «y yo», contestó Juan.
En esos quince días cambiaron la casa para adaptarla a sus nuevos inquilinos, compraron ropa para todos, buscaron colegio. Llega la hora de ir a buscarlos: «El mayor nos agarró de la mano y nos dijo 'vamos'. Vinieron las abuelas, '¿quiénes son?', preguntó, 'tus abuelas', y 'abuelas' las llamó desde el principio. Al momento decidió ser feliz», cuenta María.
No fue todo tan fácil. Otro más pequeño, tal vez el más sensible de los hermanos, tardó un poco más en aceptar a su nueva familia: «Tres semanas exactamente. Necesitaba sentirse seguro, saber dónde estaba», explica su madre, que advierte que a los niños les da igual lo bonita que sea una casa, lo que importa es que sea su casa, que no empieza a serlo hasta que no están sus garabatos y sus cromos favoritos por las paredes. Un buen día llamó a María y a Juan 'papá' y 'mamá' «y hasta hoy».
Y papá y mamá también asumieron sus nuevos roles, una más volcada en el cambio de pañales, otro en otros menesteres, «todo fue evolucionando de manera normal, para uno su mami es la reina de la casa, para otro su papá es Dios». Más tarde uno dijo: «mi mamá es muy lista y mi papá es muy fuerte», y tal vez el mes que viene la diosa sea María y el rey Juan, en un crecimiento progresivo en todas las partes, salpicado de momentos banales y trascendentes: «Es como si hubieran optado por olvidar su pasado, nunca hablan de ello ni hacen preguntas», y también los padres optaron no saber más «para no estar mediatizados».
Creen que es preciso que este tipo de situaciones se desdramaticen, que la sociedad deje de imaginar «historias de Dickens» en el pasado de los niños adoptados. En una ocasión que la familia pasaba cerca del orfanato, uno dijo: «esta calle no me gusta» y otro un día preguntó: «¿te acuerdas cuando era pequeño y tú no estabas?». «Te estaba esperando, hijo». Son respuestas fundamentales, «armas» que los pequeños necesitan para seguir construyendo su biografía, que goza de un prólogo fundamental: «los vínculos entre ellos.
Llama la atención lo unidos que están, al ser varios ha sido mucho más fácil», dicen, y juntos emprenden la aventura de crecer y superarán el trauma de la adolescencia, cuando tal vez en esta casa se escuche un «tú no eres mi madre» en los momentos rebeldes, igual que los hijos biológicos espetan a veces «pues no haberme tenido».
Son cábalas sobre un futuro imposible de imaginar sin sus hijos. Juan y María están convencidos de que muy pronto llegará la adopción definitiva. Critican la lentitud de la Justicia en casos tan importantes pero tampoco viven con el auto del juez en la cabeza. Día a día se valoran los progresos, se resuelven los problemas, se superan otros obstáculos de adaptación ajenos a la familia, que los hay, sobre todo en el colegio -en un sistema educativo que no prepara a los docentes ante estos casos- y entre los que desean saber demasiado.
Odian el «qué suerte han tenido» que alguno dice de sus hijos. «Se fijan en lo material, pero no entienden que ellos nos han dado mucho, muchísimo más a nosotros», dicen sus padres, por cierto, enormemente orgullosos de que éste «cada vez se parece más a su padre» y aquel otro «es igualito a mamá». Cosas de la convivencia, que ensambla las piezas de tal manera que María admite: «A veces me falta poco para pensar que los he parido yo».

viernes, 20 de noviembre de 2009

"CONCIERTO LIRICO DE NAVIDAD"
























AFAM (Asociación familias adoptivas de Granada) en colaboración con el Ayuntamiento de Churriana de la Vega les invita al primer…


"CONCIERTO LIRICO DE NAVIDAD"


Que se celebrara el próximo 13 de Diciembre, Domingo de 6 a 8 de la tarde en el Teatro de Churriana de la Vega
Y con la colaboración de:

Carmen Rosalía García Marín, Mezzosoprano
Mª del Mar García Ruiz, Soprano
Pablo Segura Torres, Pianista


Será un maravilloso concierto para disfrutar en Familia
Podéis invitar a vuestros familiares y amigos.
¡¡¡¡ Os esperamos a todos!!!!

Afam


Nota: Dadas las características de la actuación se ruega mantener silencio durante el concierto. Gracias

miércoles, 11 de noviembre de 2009

El auge de las adopciones en el extranjero decrece en los últimos años


Las exigencias en los requisitos de los países de origen y la lentitud lastran la tramitación


Las adopciones internacionales solicitadas desde Andalucía han bajado en los dos últimos años respecto a 2005 y 2006, que fue cuando se produjo el boom de esas peticiones, lo que se atribuye fundamentalmente a que los países exigen más requisitos a los futuros padres y a que los procedimientos son más lentos.
Estas circunstancias "desaniman" a quienes solicitan un hijo en cualquiera de los países que ofrecen menores para ser adoptados, según la directora general de Infancia y Familias de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social, Carmen Belinchón, que descarta la crisis económica en este descenso.
Para la adopción internacional se requiere primero una declaración de idoneidad, que el país elegido acepte el expediente y asigne a un menor, tras lo cual los solicitantes tienen que ir al país y culminar el proceso judicial o administrativo de adopción antes de que el menor llegue a Andalucía, donde se le hace un seguimiento.
En todo ese proceso se tardaba entre un año y medio y dos, pero en la actualidad se alarga hasta los tres o cuatro años, subrayó Belinchón. Como caso extremo en estos cambios se sitúa China, uno de los países de referencia para la adopción internacional, que endureció los requisitos a partir de los Juegos Olímpicos de 2008.
De hecho, de China llegaron a Andalucía 320 menores en 2005 y el año pasado fueron sólo 109 los adoptados, lo que le sitúa por detrás de Rusia, de donde también han bajado las adopciones entre esos años, con 170 en 2008 y 150 el año pasado. En 2005 se concretaron 643 de las 1.075 peticiones, y desde entonces la tendencia ha sido a la baja, sobre todo en China y Rusia, de donde proceden la mayoría de los menores adoptados en la comunidad. En 2008 continuó la tendencia descendente de estas solicitudes, con 969, aunque finalmente llegaron 492 menores.
Según los últimos datos, la Consejería ha facilitado en el primer semestre de este año la adopción de 330 menores extranjeros por familias andaluzas, seis menos que en el mismo periodo del año anterior. En la actualidad hay 3.098 familias andaluzas esperando alguna asignación, algunas de ellas desde hace hasta tres o cuatro años.

jueves, 5 de noviembre de 2009

Prodeni alerta de "recortes" en Protección de Menores en Andalucía, sobre todo, en el área de adopciones


La Asociación Pro-Derechos del Niño y de la Niña (Prodeni) alertó hoy de que la Consejería para la Igualdad y el Bienestar Social de la Junta de Andalucía "está aplicando recortes de presupuesto y personal en los servicios de Protección de Menores, sobre todo, en la tramitación de las adopciones".
Así, según indicó a Europa Press el portavoz de la asociación, José Luis Calvo, a causa de la "austeridad" que impone la crisis económica "se están reduciendo los equipos de profesionales y los recursos", justo cuando, "se producen más desajuste en las familia a consecuencia precisamente de las dificultades económicas y el paro y la inmigración derivados".
Calvo afirmó que la entidad ha recibido "numerosa quejas de técnicos y miembros de los equipos de intervención en asuntos de menores que trabajan para la Administración", quienes advierten de que "en los últimos años se están reduciendo considerablemente los recursos", especialmente, en los equipos dedicados a determinar la idoneidad de las familias que desean adoptar a un niño.
Así, afirmó que la Junta ha "reducido este servicio y lo ha externalizado", con lo que mientras que antes se contaba con un grupo de unos 20 profesionales por provincia dedicados a esta tarea, "ahora el número se ha reducido a una veintena para toda Andalucía".
"Al reducir el número de profesionales a los que obligatoriamente todas las personas que quieran adoptar un niño tienen que acudir, la lista de espera aumenta, se ralentizan los plazos y, por supuesto, disminuye la calidad de los servicios, como suele ocurrir normalmente con los servicios subrogados", señaló.
En este sentido, afirmó que los profesionales que trabajan en estas empresas externas "son muy jóvenes, con poca experiencia y contratos temporales y muy precarios, con lo que, además, suelen tener mucha movilidad, lo que, sin duda, redunda en la calidad del servicio que prestan".
No obstante, lamentó que esta situación es una "constante" en el servicio de Protección de Menores, "incluso entre el personal funcionario por la cantidad de trabajo que tienen y los pocos medios con los que cuentan".
Desde Afam quisieramos agradecer a todos los tecnicos de adopcion que se implican con su esfuerzo por ayudar a las familias en este dificil camino a pesar de las dificultades con las que se encuentran. GRACIAS

viernes, 23 de octubre de 2009

ENTREVISTA A PILAR RAHOLA


Espero que os guste una entrevista reciente a Pilar Rahola, aparte de hablar de su experiencia como madre adoptiva nos comenta como la asociacion a la que pertence le ayudo en este camimo.


"La adopción no resulta sólo un acto de vida y de amor, es un auténtico caudal de felicidad"
Doctora en Filosofía hispánica y catalana, durante años periodista en televisión y prensa, pero sobre todo madre. Pilar Rahola tiene una hija biológica, un hijo adoptado en España y otra hija adoptada en Siberia. Por lo tanto, conoce dos procesos de adopción completamente diferentes y acercó su vivencia a unos 50 estelleses.

¿Qué le diría usted a una familia que está planteándose adoptar a un niño?

Yo nunca aconsejaría adoptar a nadie, pero si alguien ha tomado la decisión le diría tres cosas. La primera es que va a tener que luchar mucho, es una carrera de obstáculos y a veces son complejos; que el camino es duro pero extraordinario y que se preparen para vivir el momento más extraordinario de su vida. Yo, que he vivido la maternidad biológica y la adoptiva, sólo os puedo decir que con mi hija biológica no me acuerdo del primer beso que le di, porque seguramente le di montones de besos desde el primer minuto, pero recuerdo el primer beso de mi hijo adoptivo, porque tardé tres meses en poder tocarle porque tenía miedo a los adultos. La adopción no sólo es un acto de vida, de construcción interior y de amor, es también un auténtico momento y un auténtico caudal de felicidad. Ha adoptado dos veces, una en el extranjero y otra en España.

¿Qué diferencias hay?

Ciertamente tengo maternidad biológica, maternidad adoptiva en España y maternidad adoptiva internacional. Fue más fácil en España y, a la vez, más duro. Porque en España, cuando adopté a mi hijo Noé, que ahora tiene 17 años y ya hace mucho tiempo de ello, la burocracia fue lenta, pero fácil porque no tienes que llevar traducciones compulsadas ni cincuenta mil millones de papeles, no te vas a un lugar del mundo que no está en ningún mapa, estás aquí parece más sencillo, pero al mismo tiempo, como entras en un proceso de adopción preadoptiva, te quedas en esa especie de limbo, ese agujero negro donde nunca sabes si puede pasar algo por lo que finalmente no tengas a ese niño.

¿Cuánto tiempo estuvo usted en el periodo preadoptivo?

Yo pasé un año y medio desde que me dieron a Noé hasta que finalmente fue mi hijo. Ese año y medio fue un año de mucho miedo. A pesar de que había sido un niño con maltrato había petición de visitas por parte de sus padres biológicos, que finalmente no se presentaban. Era un subir y bajar permanente del estado de ánimo del niño durante su reconstrucción y finalmente siempre estabas pendiente de que un juez dijera "que vuelva que con sus padres, por si acaso". Ese año y medio fue de una dureza tan brutal que yo no me volví a atrever a adoptar en España dije "me voy, me voy donde sea" y me fui a Siberia porque me llevó el mundo hacia allí.

¿Cómo es el proceso allí?

Te vas lejos, pero al menos en el momento en el que yo pasé la frontera con mi hija y mi pasaporte y su pasaporte, yo ya sabía que era mi hija, ya no había incertidumbre, ya no había miedos. Todo tiene su dificultad, estate peleando en español con traductor ruso en un pueblo perdido de Siberia, con una especie de jueza inmensa cargada de medallas que te está mirando con cara de odio. Es duro, pero al día siguiente Ada era mi hija. Aquí el juez era muy amable, muy simpático, pero tardó un año y medio en decidir y ese año y medio no se lo quiero a nadie. ¿Considera que contar con asociaciones como Afadena ayuda?

No tengo ninguna duda de que contar con una asociación sin ánimo de lucro con voluntad de ayudar, con voluntad de servicio público es como si los amigos te acompañasen. El camino es solitario, siempre en el mundo de la adopción como en el cualquier ejercicio de maternidad y paternidad es un acto individual, pero en la biológica te acompaña la familia, la gente que te quiere. En un proceso de adopción, que te vas lejos a mundos que no conoces a veces hay problemas por el camino que no sabes resolver y tener a un grupo de gente que se convierte momentáneamente en tu familia y te va acompañando por el camino te ayuda, como cuando surgen problemas y te orienta diciéndote "pues llama a esta puerta".

Hay momentos en los que tú no sabes cómo respiras porque en el fondo este tipo de asociaciones son el oxígeno que te falta cuando estás a punto de desfallecer, porque a pesar de que vas a vivir un momento extraordinario en tu vida que es cuando tus ojos se cruzan con los de tu hijo, hasta que llegas ahí, a veces te vas ahogando y entonces hay gente que aparece por el camino, que no la conoces de nada y te dice "te acompaño" y eso es extraordinario y, realmente, muy útil.

¿Qué momentos son los más duros?

Cuando estás en un proceso preadoptivo, antes de llegar a la adopción estás hipersensible. Es como si estuvieras embarazada y de golpe sabes que a alguien le ha pasado algo y entonces te preguntas ¿irá todo bien? Cada vez que hay una llamada oficial del Gobierno autonómico, en este caso, o cada vez que llega un papel certificado o cada vez que llama un policía a la puerta porque hay un papel de los juzgados, ésos son momentos de extrema dureza porque realmente dependes de que un hombre o una mujer diga sí y se te acaba todo o diga no y todo empieza para tu horror. En el año y medio en el que estuvo en preadoptivo, hubo algún momento que fuera extremadamente duro y en el que tuvo miedo. Sí. Noé fue un niño maltratado que tenía muchísimo miedo y, por ejemplo, cuando vio la bañera llena de muñequitos de goma empezó a chillar de miedo, él nunca se había bañado, y se tiró en el suelo y no quería que lo tocaras y yo, que soy besucona, no lo podía besar. Al final fuimos directamente, como construyendo la relación y de golpe dijo el juez que tenía que haber visitas del padre. Ese padre que le había creado tantos problemas a un niño de año y medio. El primer día que subí al coche y le tuve que explicar, ahora vamos a ir a un sitio y te va a coger un señor que te va a llevar a otro sitio donde va a estar tu papá biológico, ¿cómo explicas eso a un niño que está empezando a olvidar? Y fue tan duro para él y tan duro para mí, que aún ahora que han pasado 16 años me emociono. La verdad es que ese día se hundió él, me hundí yo, el padre no apareció, pero nosotros vivimos el sufrimiento y todo lo que habíamos ganado lo volvimos a perder. Esa noche tuvimos pesadillas los dos. Esa noche todo fue terrible, volvimos hacia atrás. Fue el peor momento. Luego esto se repitió otras veces, pero nunca como la primera vez. Hasta que un día el juez dijo "como no se ha presentado, quitamos las visitas" y ganamos un peldaño.

Su libro "Carta a mi hijo adoptado" se ha convertido en un referente para padres adoptivos. ¿Se lo esperaba?.

Cuando la Editorial Planeta me planteó hacer un libro sobre mi experiencia como madre adoptiva, dije que no. Porque me daba pánico, porque pensé: "Dios mío, este libro tiene un solo lector, que es mi hijo. ¿Cómo le explico a mi hijo mis miedos, mis dudas?" porque por el camino dudas, y "¿le explico todo?, ¿tengo el derecho y también el deber de ser absolutamente sincera o quizá no tanto? ¿Quizá hay aspectos duros de su proceso que le debo ahorrar?". El libro fue un ejercicio de honestidad y de sinceridad con él y conmigo, no me preocupaba nada el lector externo porque me preocupaba mucho el lector interno, tardé tres meses en decir que sí, y el primer día que escribí la primera frase, para probar, me di cuenta de que sí, que podía escribir el libro, porque era una carta para él y vería cómo los padres somos también vulnerables y frágiles, y al final es un camino de temor y de crecimiento personal. Al final resultó que como el libro había sido muy sincero y muy interno, sirvió para el exterior. En resumen, al principio dije que no, no lo hubiera escrito nunca y de golpe fue el único libro que me hubiera gustado escribir. ¿Cómo fue el momento en el que su hijo lo leyó?

Aún no lo ha leído. Quiso estar en la portada, fue él el que me pidió "oye si hablas de mí, quiero salir en la foto", a pesar de que es un niño tímido, quiso estar. Es su historia, todos sus profesores han tenido cada año su libro, es decir que todo el mundo lo conoce y él no lo ha leído. Un día le dije "¿no vas a leer tu libro?" Y me dijo "algún día, no hay prisa". Tampoco me pregunta. Yo creo que Noé tuvo su momento de dolor y ahora está muy bien. Ya abrirá esa puerta algún día. No pregunta, no tiene interés, tiene su libro allí. Está tranquilo, sus problemas no pasan por este tema, pasan por aprobar y por las chicas, es una hormona andante con 17 años, entonces ¿qué le explicas? Al final, el proceso adoptivo se convierte sólo en una maternidad y entonces has vencido.

martes, 13 de octubre de 2009

7 de NOVIEMBRE EN MOTRIL







AFAM Y EL SERVICIO DE POST-ADOPCION EN COLABORACION CON EL CENTRO CULTURAL CAJA GRANADA MOTRIL...




Os invita a la Charla que se organizara el dia 7 de Noviembre Sabado de 18 a 20, en Motril y cuyo titulo sera "Cuando hablar de Adopcion" sera impartida por Daniel Rosso, coordinador del servicio de Post-Adopcion de la Junta de Andalucia.


Os esperamos a todos ya que la Charla sera de lo mas interesante para todos los padres adoptivos.


Podeis llevar a vuestros hijos ya que disponemos de una monitora que se quedara con ellos el tiempo que dure la charla.




Afam





Dirección: José Felipe Soto, 1-A
Motril Tlf: 958 60 11 27


jueves, 30 de julio de 2009

CURSO "APOYO Y ASESORAMIENTO FAMILIAR"


IMPRESCINDIBLE CURSO POSTADOPCION PARA PADRES
"APOYO Y ASESORAMIENTO FAMILIAR"
Impartido por Mamen de la Asociación Llar de Sevilla

Los días 10 y 17 de septiembre y 8 y 15 de octubre de 5 a 7 de tarde
En el CENTRO MUNICIPAL DE INFORMACION A LA MUJER del AYUNTAMIENTO DE LAS GABIAS.

Este curso está dirigido a los padres y las madres que ya habéis adoptado, o vais a hacerlo de forma inminente. Pretende ayudaros a entrar en el mundo de la adopción de forma realista y comprometida con las necesidades de los niños y las niñas que serán vuestros hijos e hijas.
Respecto a los contenidos del curso, se presentan a través de tres tipos de mensajes: los testimonios, las explicaciones y las claves educativas.Los testimonios, recogen las experiencias y vivencias de las familias y de los niños y niñas adoptadas. Por su parte, las explicaciones y claves educativas, proporcionan orientaciones específicas a las situaciones planteadas, todo ello con la pretensión de hacer de este curso, un recurso de apoyo a la tarea educativa de padres y madres adoptantes.

Los grupos serán de 14 personas como mínimo y 18 como máximo, nos regiremos por estricto orden de solicitud al curso.




Los padres y madres adoptantes necesitan una orientación y formación específica.
Fomentar su propia sensibilidad especial para atender a sus hijos adoptados. En los grupos tienen también la posibilidad de brindarse el auto-apoyo de los encuentros ente iguales, compartir experiencias….etc..

¿Qué podéis encontrar en los grupos?

. Intercambio de Ideas que ayudan a la solución de problemas.
.Ser receptores y donantes de información.
. Al escuchar otras situaciones se pueden hacer idea de lo que puede ocurrir.
.Desahogo emocional
.Se reduce los posibles sentimientos de ser diferentes al resto de las familias
.Posibilidad de continuar relacionándose fuera del grupo

Es por ello que el grupo ha de ser cerrado y las plazas limitadas, las personas que se apunten al curso han de asistir a las 4 sesiones para completarlo adecuadamente, a la finalización del curso, se os hará entrega del diploma acreditativo.

Os animo a todos los padres porque no podemos dejar pasar esta magnifica oportunidad.

Os recordamos que tenemos servicio de guardería el plazo de matricula estará abierto hasta el 5 de Septiembre.
Ya os iremos dando mas detalles mas adelante.

Afam

lunes, 29 de junio de 2009

¡¡¡ Nos vemos en Septiembre !!!


Con la fantastica Jornada de China celebrada el 27 de Junio , y con el comienzo de las vacaciones, damos por finalizadas las charlas, cursos y jornadas hasta Septiembre, esperamos que disfrutéis este verano de vuestros hijos, y del verano, y que en Septiembre lleguéis con nuevas ganas de involucraros en la asociación que podáis colaborar con nosotros, dándonos ideas y para hacer de esta Asociación algo fundamental en nuestro desarrollo como padres y de ayuda vital para nuestros hijos.
En Septiembre nos espera nuevos e interesantísimo cursos y Charlas que como siempre nos servirán de ayuda y apoyo.
Como siempre cualquier sugerencia siempre será bienvenida.

Os dejamos un interesante artículo para su lectura.

FELICES VACACIONES A TODOS

AFAM


Beneficios de compartir el tiempo con los niños en vacaciones

Las vacaciones de verano nos ofrecen una excelente oportunidad como padres para disfrutar y compartir el tiempo libre con nuestros hijos. ¿Podemos aportarles algo mejor? Probablemente no. El tiempo que los padres emplean en involucrarse en la vida de su hijo de una forma relajada, abierta y lúdica, es fundamental para el desarrollo emocional equilibrado del niño.
La predisposición para disfrutar con los niños es más importante que la actividad que desarrollemos con ellos. La forma más estimulante de conectar con nuestros hijos es compartir momentos de diversión y bienestar. Los niños perciben y aprenden la manera en que sus padres gestionan el tiempo de ocio. Nuestra curiosidad, actitud y capacidad de disfrutar es su modelo a seguir.
Aprovechemos, entonces, las vacaciones para establecer nuevas formas de comunicación con nuestros hijos, a través del juego, por ejemplo, o durante el tiempo de las comidas familiares, y hablemos más con ellos. Planifiquemos las vacaciones teniendo en cuenta su opinión, escuchando sus necesidades, sus preferencias y proyectos. Entre todos los miembros de la familia podemos llegar a acuerdos. De esta forma los niños también aprenden a ceder y a estar abiertos a otras opiniones.
En vacaciones aparcamos la rigidez de horarios, y nos relajamos. La labor de educación como padres continúa, pero de forma atractiva. Es tiempo para conocernos mejor, fortalecer lazos familiares, compartir experiencias nuevas, disfrutar a su lado y sobre todo para demostrarles nuestro amor.


lunes, 22 de junio de 2009

27 DE JUNIO CELEBRAMOS EL DIA DE CHINA


AFAM y el Instituto Chino de Granada, en colaboración con el Ayuntamiento de Churriana de la Vega, os invita a la Jornada que celebraremos sobre CHINA, el sábado 27 de Junio a las 6 de la tarde en el centro cultural de Churriana de la Vega a cargo del profesor Lin Peiyong licenciado en Traducción e interpretación por la Universidad de Granada, nos hablara sobre:

-Civilización China
-Cultura
-Costumbres y hábitos
-Comidas y bebidas típicas
-Historias curiosas, Fotos...

Mientras tanto los niños disfrutaran jugando con las monitoras, podéis traer a vuestros hijos vestidos con los trajes típicos de china.

Os esperamos en este día tan especial para nuestros hijos y para los padres.

Contamos con vuestra asistencia.
AFAM

lunes, 15 de junio de 2009

«Nuestro encuentro con las niñas estaba predestinado»


M. I. SERRANO MADRID


«¡Ya se me mueve un diente. Qué bien, vendrá el Ratón Pérez!». Sandra, 6 años, está rebosante de alegría. Sofía, 5 años, le mira medio sorprendida y medio celosilla por el acontecimiento. Ella también quiere pero tendrá que esperar un poco.
Sandra y Sofía son hermanas biológicas, de padre y madre. Nacieron en Hungría, en el seno de una familia de escasos recursos económicos. Ahora se muestran vivarachas y divertidas. Muy cariñosas. Muy guapas. Con unos ojos que se les salen de la cara y que miran con verdad, con la tranquilidad y la seguridad que a todo niño le proporciona un hogar estable y unos padres que las quieren con locura. Esos padres son Enrique y Lali y les hemos visto, a los cuatro, en la fotografía de la página anterior.
«Desde el primer momento que las vimos nos quedamos prendados de las niñas. Creo que ellas también de nosotros. Fue tan bonito, tan mágico... Hay quien nos dice que nuestro encuentro estaba predestinado», comenta Enrique mientras trata, desesperadamente, de colocar a Sofía la escurridiza cinta del pelo.
«¡Claro que intentamos tener hijos propios! Pruebas, inseminación, fertilización y no sé cuántas cosas más. No pudo ser. Y nos dijimos que había otro camino, la adopción internacional. Ahí nos metimos», comenta Lali.
Lo suyo, dicen los padres, ha sido un proceso rápido, limpio y sin abusos económicos. Sólo los gastos de gestión legales. Hoy dan las gracias a Hungría, a sus gentes, a sus autoridades sociales, a la familia de acogida que tuvo a sus niñas hasta que llegaron ellos. «Estaban sanísimas y muy cuidadas. ¡Menuda pena pasaron cuando nos las dieron!», exclama Enrique.
También elogian a la parte española. A la Consejería de Familia y Asuntos Sociales; a la ECAI «Mimo», su agencia mediadora y «puente» para llegar hasta Sandra y Sofía. A los que les entrevistaron, a quienes les animaron y a quienes les dieron la idoneidad.

«Nosotros queríamos más de un hijo adoptivo. Por lo menos, la parejita. Hungría es uno de los pocos países que admiten esta posibilidad», dice Lali. «¡Fíjate cómo nos lo tomamos que Enrique estudió húngaro dos o tres meses antes de irnos para allá», añade Lali que, por cierto, ha dejado su trabajo fuera de casa para dedicarse, por entero y de forma voluntaria, a su familia.
Enrique, Lali, Sandra y Sofía forman ya un cuarteto perfecto. Se les ve exultantes. Y no es cursilería ni exageración. «Recomendamos la adopción internacional. Sin duda. Pero cuando no haya otra alternativa porque hay mucha lista de espera», dice el padre. Por descontado, las niñas saben algo de su procedencia. Lo justo que ahora mismo alcanzan a entender con sus edades. Tanto es así, que sus padres tienen el propósito de llevarlas a Hungría. Allí están sus orígenes; aquí, su felicidad y su futuro.


http://www.abc.es/20090607/madrid-madrid/nuestro-encuentro-ninas-estaba-20090607.html

martes, 9 de junio de 2009

Urgente: faltan familias


Viven en tiendas de campaña, soportan temperaturas muy por encima de lo que cualquiera que viva en este lado del mundo –que siguen empeñándose en llamar el primero– es capaz de aguantar sin un aire acondicionado, apenas tienen agua con la que saciar su sed y son sólo unos niños.
Por eso, viven la mayor parte del año pensando en el verano y en las vacaciones, los amigos y la familia que les espera en Sevilla.
Pero este año, y si nada lo impide, cerca de un centenar de niños procedentes de los campamentos de refugiados saharaui podrían quedarse sin todo esto porque la crisis ha hecho que muchas familias que participan en el programa Vacaciones en Paz se echen atrás. “Si no les encontramos unos padres de acogida en esta semana no podemos sacarlos de allí”, se lamenta Rafael Ruda, responsable de este programa, que se puso en marcha hace ya 15 años.
Desde la asociación hacen un llamamiento a la sociedad sevillana para que haga un esfuerzo: “Los niños –unos 700– llegarán el 18 o el 20 de junio pero todavía nos faltan familias para unos 100 y sería una pena que no pudieran viajar a Sevilla”, dice Ruda.
Este problema lo están teniendo las asociaciones de toda Andalucía aunque en Sevilla está siendo más pronunciado. “Intentaremos reubicar a los chavales que tenían previsto venir a Sevilla con familias de otras provincias pero es posible que no podamos hacerlo con todos”, añade.
La crisis económica y el miedo a tener otra boca que alimentar durante dos meses ha hecho que haya caído el número de familias solicitantes –el verano pasado se acogió a más de 800 niños– aunque, dice Ruda, “el gasto no es tan elevado como muchos pueden pensar”. De hecho, cuando llegan, los niños se someten a revisiones médicas que cubre la Seguridad Social y “las familias sólo tienen que ocuparse de vestirlo –poca ropa necesita un niño en verano–, darles de comer y acogerlo como uno más en su casa”.
Según cuenta Ruda, en los campamentos saharauis la tasa de mortalidad es muy alta entre los niños de entre 7 y 12 años –la edad con la que participan en el programa– porque “ya son más independientes de sus padres pero no son conscientes de que no pueden estar jugando fuera con esas temperaturas” y menos sin estar bien alimentados e hidratados. Con Vacaciones en Paz “estamos mejorando esas estadísticas”, dice.
La asociación ha ampliado el plazo para solicitar el acogimiento y esta semana seguirán recibiendo a candidatos. Los requisitos son sencillos y, dice Ruda, “sólo por la vida que te dan y la manera en que te remueven el corazón, merece la pena el esfuerzo”.
De utilidad:
Qué: La Asociación de Amistad con el Pueblo Saharaui de Sevilla busca familias de acogida para que unos 100 niños no se queden fuera del programa Vacaciones en Paz.
Cómo hacerlo: Tiene toda esta semana para solicitar el acogimiento de un niño en el 954282205.
Requisitos: El acogimiento es por dos meses y tienen que ser familias que no estén en procesos de adopción.

viernes, 5 de junio de 2009

¡¡¡ NOS VAMOS DE FERIA!!!


Nos vamos de Feria!!
Llega el Corpus, y queremos reunirnos con nuestros niños en la caseta "la Universidad" C/ La Caña 14/20 el Miércoles a las 6 de la tarde, alli os esperamos a todos con vuestros niños por supuesto vestidos de flamencos, y si vosotros quereis pues tambien.
¡¡¡¡Que disfruteis de estas fiestas…¡¡¡
Y NOS VEMOS EL MIERCOLES A LAS 6 !!

lunes, 1 de junio de 2009

QUIERO ADOPTAR UN HIJO


La presencia de niños adoptados en una sociedad multirracial ha dejado de sorprender para entrar dentro de los cauces de la normalidad. Adoptar a un niño exige cumplimentar una serie de requisitos. Aquí te lo explicamos.
Asha Miró


En España la adopción se ha convertido en un hecho cotidiano de nuestras vidas; ya nadie se extraña de ver a niños con rasgos típicos de otros países integrados en su entorno más próximo. Para llegar a esta normalización hemos necesitado un período de aprendizaje en el que la adopción pasó de ser un tema tabú, hasta hace bien poco, a convertirse prácticamente en una “moda” antes de ser considerada y valorada en su justa medida, como sucede en la actualidad. Con el tiempo hemos comprendido que adoptar un niño no implica “ser especial”, ni “ser muy bueno”, ni “hacer un favor al pequeño”, como se decía antiguamente, ni que se pueda escoger a la carta, como algunos pretendían, sino simplemente querer un hijo y estar dispuesto a ofrecerle mucho amor. Adoptar es, ante todo, comprometerse a velar por los intereses del niño o niña y amparar sus derechos de vivir y desarrollarse en un entorno que le aporte afecto y satisfaga sus necesidades espirituales y materiales.
LA BUROCRACIA
Hasta hace pocos años la vía de adopción más utilizada por los españoles era la alternativa internacional, precisamente por la carencia de niños que había en nuestro país. Actualmente la situación ha cambiado. El número de criaturas que esperan en España a ser adoptados ha crecido por factores diversos entre los que destaca fundamentalmente la entrada de mujeres inmigrantes. Para conocer las posibilidades reales hay que acudir a la entidad encargada de la protección de menores de cada comunidad autónoma donde, además, informan sobre todos los requisitos y los pasos a seguir.
TRÁMITES PARA LA ADOPCIÓN EN ESPAÑA
Los trámites y forma de llevar a cabo la adopción nacional, así como el tiempo total que comporta el papeleo hasta que el menor llega al hogar, pueden variar de una autonomía a otra pero existen unos requisitos básicos e inexcusables que deben ser cumplimentados previamente. Por ejemplo, en España, antes de ser entregado en adopción, el menor convivirá con la familia que lo recibe en régimen de acogimiento, lo que viene a ser una especie de prueba mutua para alcanzar la seguridad de que el paso que se va a dar es acertado.Es imprescindible que uno de los miembros de la pareja (matrimonio o pareja de hecho) tenga más de 25 años y la diferencia entre los adoptantes y el adoptado no supere los 40 años en un intento de hacer coincidir la edad de los nuevos padres con las normas que marca la naturaleza para la paternidad. Una vez superada esta premisa, es necesario cumplimentar 5 requisitos más:
1. Presentar una solicitud en el Servicio de Atención de Menores de la comunidad autónoma. Una vez realizada, suelen transcurrir entre 1 y 3 años hasta que la adopción plena se hace efectiva.
2. Obtención del Certificado de Idoneidad que realiza el organismo local en base a un estudio previo social y psicológico de la familia solicitante.
3. Entregar toda la documentación necesaria requerida por el mismo organismo para cumplimentar los trámites de la adopción. Esta documentación suele contener certificados variados, como el de nacimiento, de empadronamiento, de la entidad bancaria, médicos, etc. Una vez aportada esta documentación y confirmada su veracidad, llega la asignación del menor.
4. Firmar un documento de aceptación del menor asignado y formalización de acogimiento. El pequeño va a convivir con la familia y la entidad realiza un seguimiento para confirmar que la relación entre los adoptantes y el niño es la correcta.
5. Superada la fase de acogimiento, hay que presentar toda la documentación requerida al juez, que dictaminará finalmente la adopción plena si se dan las circunstancias requeridas.ADOPCIÓN INTERNACIONALLos países que están abiertos a la adopción, es decir, que aceptan expedientes de solicitud y asignan niños en adopción, van cambiando según las vicisitudes del propio país. Esto no significa en ningún caso que allí donde ocurren catástrofes en las que quedan muchos niños huérfanos sea más fácil lograr los permisos de adopción. Muy al contrario, al quedar el país sumido en el caos, se cierran las puertas temporalmente a la adopción internacional.
Los requisitos, como edad, estado civil, situación familiar, etc. varían de un país a otro, ya que cada uno aplica su propia legislación, por eso es muy importante informarse antes de pensar en adoptar un niño o una niña de un país determinado.
También hay que asegurarse de la legalidad de todo el proceso, especialmente si la adopción se tramita de forma particular, es decir sin la intervención de una agencia oficial. Estas agencias o Entidades Colaboradoras de Adopción Internacional (llamadas ECAI) existen en todas las comunidades autónomas, aunque los países con los que trabajan pueden variar en cada caso.
Hay países para los que es obligatorio tramitar la adopción a través de una ECAI. En otros casos sólo se puede hacer particularmente, a través del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Y en algunos se pueden abordar las dos opciones.
Las agencias se encargan de la tramitación, legalización y envío del expediente al país. También disponen de un agente en el país que se ocupa del seguimiento hasta la asignación y en su mayoría acompañan a los adoptantes cuando llegan al destino de origen a buscar al niño. Cuando se tramita de forma particular, se necesita el contacto con un abogado facilitador que realizará todos los trámites en el país.
Durante 2008 los países que mejor han estado funcionando, es decir, que aceptan expedientes, tramitan con seriedad y asignan niños con regularidad en un tiempo prudencial son China, Rusia, Etiopía, Colombia y Ucrania aunque eso no significa que no haya otros países sudamericanos, africanos o asiáticos que estén en disposición de asignar. •



lunes, 18 de mayo de 2009

28 de Mayo Cafe Tertulia en el Centro Cultural de Churriana


Afam y las Asociación LLAR, en colaboración con el Ayuntamiento de Churriana de la Vega, Os invita al Café Tertulia para padres que se celebrara el día 28 de Mayo Jueves de 5 a 7, en el Centro Cultural de Churriana de la Vega, para tratar en una primera toma de contacto temas de interés sobre adopción, establecer líneas de trabajo, y las necesidades que tenemos como familias adoptivas.

¿Qué es la ASOCIACION LLAR?
La Asociación Andaluza de Ayuda a la Adopción y a la Infancia (LLAR) se fundó en 1996 como asociación sin ánimo de lucro para la protección e integración de los menores en nuestra sociedad.
Nuestra labor en estos años se ha dirigido principalmente al asesoramiento y asistencia en los procesos legales de adopción y acogimiento, así como a la formación preadoptiva de solicitantes de adopción nacional e internacional. (hasta el 2008)
Actualmente nuestras líneas de actuación son:
· El asesoramiento y apoyo a las familias adoptivas para atender las necesidades de sus hijos e hijas.
· La información y orientación a la comunidad educativa para favorecer la adaptación e integración de los niños y niñas adoptados en la escuela.
· Apoyar a la infancia en sus lugares de origen, contexto social y cultural donde crecen y se desenvuelven los menores.

¿Quién viene a dirigirnos en este Café tertulia?

Carmen Moreno, es psicóloga-mediadora, lleva 9 años en la Asociación impartiendo los cursos para solicitantes de adopción nacional e internacional, como coordinadora de Andalucía Occidental, del Programa de Formación e Información para solicitantes de adopción, ha participado en diferentes foros sobre adopción como ponente y ha impartido cursos de formación para los/as técnicos/as de diferentes Comunidades Autonómicas sobre el programa de Formación.


Como veis la Tertulia es de lo más interesante por lo que quedáis todas las familias cordialmente invitadas.

martes, 12 de mayo de 2009

30 DE MAYO CELEBRAMOS EL DIA DE AFRICA


AFAM

En colaboración con el Centro Bermúdez de Castro, os invita a la Jornada que celebraremos sobre AFRICA, el sábado 30 de Mayo a las 11.30 de la mañana en el Centro Bermúdez de Castro en el Albaycin, esta jornada constara de las siguientes partes:

11.30 Recepción de las familias
12.00 Charla sobre Etiopia, que nos dará a conocer
-Cultura
-Costumbres y hábitos
-Comidas y bebidas típicas
-Historias curiosas, Fotos...
12.30 Coloquio
1.00 Visionado de un Documental
1.30 Coloquio
2.00 fin de la jornada


Es por ello que contamos con vuestra asistencia. AFAM

NOTA IMPORTANTE
Se tiene previsto que muchas familias se queden a comer, si sois vosotros una de ellas, o si queréis quedaros a comer con nosotros, por favor enviarnos un mail a afamgranada@gmail.com indicando el número de comensales, para preparar el avituallamiento. Gracias

Os iremos dando mas detalles de la jornada en proximas entradas.

sábado, 9 de mayo de 2009

Preguntas de los hijos adotados y Respuestas de los padres sobre la adopcion


La adopción según la edad de los niños

La verdad por encima de todo


Las conversaciones con tu hijo deberán ser adecuadas a su etapa de desarrollo, temperamento e influencias externas. Los hijos adoptados durante su temprana infancia experimentan el dolor de la separación de sus padres biológicos. Todos los niños adoptados deben ajustarse a las nuevas imágenes, nuevos sonidos, nuevos olores y nuevas experiencias. Durante las etapas preverbal y verbal temprana, los padres tienen una perfecta oportunidad de comenzar a compartir con el niño el tema de la adopción de una forma tranquila y cómoda, para edificar así los cimientos de futuros diálogos.
Cuando su hijo adoptado es pequeño-
Utilice con frecuencia la palabra adopción. Eso les dará la oportunidad de acostumbrarse a decir la palabra sin sentirse incómodos ni molestos.- Utilicen la palabra adopción en un momento en que sientan próximos a su hijo.- Utilicen la palabra adopción de forma espontánea. No la digan con demasiada frecuencia, sólo cuando parezca natural hacerlo. Tu hijo, por supuesto, no comprenderá estas conversaciones, pero comenzará a familiarizarse con el término adopción y con los tonos que empleas para referirse al tema. Es en la etapa infantil cuando se debe preparar una comunicación abierta sobre adopción, lo que dará buenos frutos más adelante. Sean sinceros consigo mismos de modo que puedan ser sinceros con tus hijos. Sois una familia adoptiva y no pueden cambiar ese hecho. Tus hijos tienen el derecho de saber, cuando sea posible, acerca de sus antecedentes y de su adopción. Si intentan ocultarles los hechos, ellos se sentirán engañados y traicionados cuando a la larga descubran los secretos ( y lo harán). A medida que sus pequeños muestran más curiosidad con respecto a la vida y el nacimiento, estarán más interesados en qué papel juegan ellos en el esquema de la existencia.
Hijos adoptados de un a tres años de edad
De 1 a 3 años los niños están muy ocupados ganando control de ellos mismos y del mundo. Físicamente, el control real comienza durante esta etapa, control de esfínteres, de caminar, de auto-alimentarse, de sus padres a través del no, etc. Alrededor de los 3 años, el niño comienza a aprender acerca de la familia y a concentrar sus intereses en cómo y cuándo nació. Antes de que tus hijos puedan entender el proceso de la adopción y las diferentes formas en que puede estar constituida una familia, es necesario que comprendan las formas por las cuales se puede tener un hijo.Es alrededor de esta edad cuando comienzan a preguntarse si crecieron en la barriguita de su mamá; por lo tanto, he aquí un momento oportuno para explicarles el proceso de adopción y las diferentes formas en que un niño pueda ingresar en una familia.
Cuando tu hijo le interrogue sobre el nacimiento y la adopción
- prepárese para ser interrogado
- considérelo como una oportunidad
- conteste solamente lo que le preguntan, no entre en detalles.
Estas preguntas son características de las que formulan todos los niños, y sus hijos no serán una excepción:
¿Cómo salió el bebé?
¿Nací yo de esa manera?
¿Estuve yo en tu barriga, mamá?
¿Por qué no crecí yo en tu barriga?
Explique a tu hijo que los bebés salen por una abertura especial que tienen todas las mujeres, y que todos nacemos de esa manera.
Que él no creció en tu barriga, pero creció en la de otra señora y ya cuando él había nacido, vosotros lo adoptaron. Hágale saber de lo muy felices que estáis por su nacimiento y de que él forme parte de toda la familia. Cuando tu hijo pregunte por qué no creció en tu barriga, le puedes contestar que lo intentó pero que no lograron. Y él tuvo que venir de otra barriga. Si lo desea, añada que tu querías tener un hijo, de modo que él creció en la barriga de otra señora, y cuando nació, vosotros fuisteis a buscarlo y lo adoptaron.No trate de decir a tu hijo más de lo que él puede entender. A medida que crezcan, las informaciones también crecerán y serán más adecuadas para ellos, según la edad que tengan.Es importante hablarle, no sólo de su historia después de ingresar en la familia, sino también acerca de sus orígenes y sus progenitores. Este concepto de una historia de vida global resulta crítico para el desarrollo de su identidad, y debe incluir todo lo que sepas respecto del día en que él nació. El niño necesita saber que su nacimiento fue igual al de todos los otros niños, que forma parte de una familia, y que las familias están compuestas por personas que viven juntas y se aman unas a otras.
Fuente Guiainfantil.com
En las proximas entradas del Blog, iremos poniendo las demas distintas etapas :
Hijos adoptados de tres a cinco años de edad,
Hijos adoptados de seis y siete años de edad
Hijos adoptados de siete y ocho años de edad
Hijos adoptados de nueve a doce años de edad
Hijos adoptados adolescentes
Esperamos que sea de vuestro interes.

jueves, 30 de abril de 2009

El sistema de protección de niños deja sin familia a 14.000 menores


Las comunidades internan a tres de cada cuatro desamparados - Una comisión del Senado estudia cómo favorecer acogimientos familiares y adopciones MÓNICA CEBERIO BELAZA - Madrid - 23/03/2009


El sistema de protección de menores en España hace agua. Hay pocas adopciones nacionales -apenas unas 900 cada año-, los trámites son lentos, no hay suficientes acogimientos familiares y más de 14.000 niños desamparados y tutelados por el Estado viven en centros, en ocasiones durante toda su infancia y adolescencia, a pesar de que la Ley de Protección del Menor dice que los chicos deben estar en familias y que sólo cuando esto no sea posible o conveniente la Administración puede optar por una residencia - de forma provisional y durante el menor tiempo posible-.
Por otro lado, y a pesar de todos estos niños sin hogar, España está a la cabeza en adopciones internacionales: se han constituido más de 23.000 entre 2003 y 2007. El Senado ha puesto en marcha una comisión para tratar esta cuestión, analizar los fallos y preparar las reformas legales que sean necesarias.

En España había unos 33.000 menores tutelados por el Estado en 2007, bien por haberse quedado sin padres o porque estos no podían atenderlos de forma adecuada. De ellos, 14.000 estaban en centros y 19.000 en hogares, según datos ofrecidos por la directora general de las Familias y de la Infancia, Amparo Marzal. Pero, de los niños que entran nuevos en el sistema cada año, tres de cada cuatro van a una residencia, según los datos del último Boletín Estadístico de Protección a la Infancia del ministerio, con cifras de 2006. Ese año hubo 10.621 altas en acogimiento residencial y tan sólo 3.399 en acogimientos familiares. La fórmula que legalmente apenas debería usarse, el ingreso en un centro, es la mayoritaria.
"Lo peor es que asumimos esta realidad como normal cuando no lo es", señala Jesús Palacios, catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla. "España es la excepción, no la regla. Aquí los niños son los grandes olvidados del sistema. Son invisibles. En el resto de Europa lo chocante es que estén en instituciones. La mayor parte de los países hace años que reformaron el sistema y que tienen a prácticamente todos los niños en familias".
En Reino Unido, por ejemplo, los centros casi han desaparecido. Hace más de 20 años que el país reformó el sistema de arriba abajo y acabó con los orfanatos. Siguen existiendo residencias para menores con graves problemas de conducta que necesitan tratamiento terapéutico o para chicos que han sido tutelados por el Estado ya en la adolescencia tardía, pero la gran mayoría van directamente a familias. Incluso los extranjeros que llegan al país como inmigrantes.
"El municipio en el que está el aeropuerto de Gatwick tiene organizado un sistema para llevar desde el primer momento a los menores no acompañados que acaban de aterrizar a una casa de acogida, para que no tengan que pasar por un centro", explica el catedrático Jesús Palacios. El acogimiento está profesionalizado -lo que significa que se da formación a las familias y se les remunera por el servicio- y hay muchas más facilidades que en España para la adopción. "La diferencia con España es cómo se reparten los recursos", prosigue el profesor Palacios. "Reino Unido está volcado en los acogimientos y las adopciones nacionales, y por eso encuentran familias para todos los menores. En España el sistema nunca se ha propuesto resolver el problema. Se dice que no hay familias acogedoras, pero no se buscan. Y las que hay no tienen el apoyo suficiente. La media de los contactos de los servicios sociales con las familias de acogida que no conocen previamente al menor es apenas de tres seguimientos cada dos años. Si los acogedores son familiares del chico, la cifra se reduce a una llamada o visita cada dos años. Faltan recursos, psicólogos, trabajadores sociales".
Hay pocas familias en España que se deciden a acoger a un niño con el que no tienen ninguna relación: el 80% de los acogimientos son dentro de la familia extensa del menor (tíos, primos, hermanos mayores de edad...) y sólo el 20% se inserta en una nueva familia. En estos casos, muchas veces el niño acaba volviendo al centro porque la familia de acogida lo devuelve: o los nuevos hermanos no le aceptan o hay problemas de convivencia o la situación con la familia biológica es difícil. Tres de cada cuatro menores que pasan de una familia de acogida a un centro lo hacen porque los acogedores así lo desean, lo que resulta indicativo de la falta de apoyo de las autoridades hacia las familias que dan el paso de abrir su casa a un menor desamparado.
Otras veces, los jueces obligan a la familia de acogida a entregar al niño a unos padres biológicos que en realidad siguen sin estar preparados para hacerse cargo de su hijo, como lo demuestra el hecho de que en el 71% de estos casos el menor acaba volviendo más pronto o más tarde a un centro y siendo otra vez tutelado por el Estado.
"Es el otro gran debate pendiente", señala Mario Bedera, senador socialista y miembro de la recién creada comisión especial para el estudio de la adopción nacional y otros temas afines. "Hay que resolver cómo conjugar los derechos de la familia biológica con los derechos de los menores. Los jueces en España muchas veces dan una primacía excesiva a los lazos biológicos, pero lo que hay que evitar es el peregrinaje de los niños por familias y centros. Hay que procurarles estabilidad, ya sea con su propia familia o con una nueva".
Los conocidos casos de Piedad o el niño de El Royo son claros exponentes de este problema. Piedad fue apartada de su madre biológica a los siete meses. Estuvo en dos centros distintos hasta los tres años y después pasó a vivir con una familia tinerfeña en régimen de acogimiento preadoptivo. Pasó tres años con ellos, tras los cuales la madre biológica la reclamó de nuevo. Piedad volvió con su madre por orden judicial y la madre de acogida fue condenada por un delito de desobediencia, por negarse a entregar a la niña. Un año después, en octubre de 2008, la madre biológica pidió que la niña volviera de nuevo a un centro por falta de recursos económicos. Piedad vuelve a estar sin hogar. Un peregrinaje similar ha vivido el niño de El Royo en sus primeros 10 años de vida.
Con el texto de la Ley de Adopciones Internacionales, de 2007, se aprovechó para poner límites a los derechos de las familias biológicas. Ahora tienen dos años para pedir que se anule la declaración de desamparo del menor y que éste vuelva con ellos. Una vez pasado este plazo, decae su derecho y el niño sólo podrá volver con ellos si la administración entiende que esta solución es la mejor. En los próximos años empezará a verse si esta medida ha funcionado y se ha logrado una mayor estabilidad para los niños.
Otro problema que también debe resolverse se refiere a las enormes diferencias que las distintas comunidades autónomas dan a los menores. La legislación es la misma para todos, la Ley de Protección Jurídica del Menor de 1996, pero cada uno la aplica en función de sus prioridades y recursos, según explicó en el Senado Amparo Marzal, directora general de las Familias y la Infancia. "Es difícil establecer indicadores comunes que permitan evaluar las distintas medidas de protección y realizar seguimientos adecuados", señaló.
Los Defensores del Menor de Madrid, Arturo Canalda, y de Andalucía, José Chamizo, también han comparecido en el Senado, que pasará todo este año escuchando a los expertos para poder hacer los cambios legales necesarios antes de que acabe la legislatura. En algo coincidieron todos los senadores durante la primera sesión: el sistema, tal y como está, no funciona.

lunes, 27 de abril de 2009

Cada vez más parejas descartan la adopción por los problemas económicos


La Consejería de Asuntos Sociales constata un descenso de los procesos internacionales de acogida, al que contribuye el incremento de las trabas en origen.


LAS CIFRAS

Total de adopciones internacionales en Andalucía en 2008: 493, 58 menos que en 2007.
Países de procedencia: Rusia, China y Etiopía son los más solicitados.
Acogimientos
Datos facilitados por Hogar Abierto e Infania, las dos entidades que gestionan el acogimiento por parte de familia ajena. En 2008: 102
La adopción es un proceso largo y a menudo desesperanzador para las parejas que optan por esta alternativa cuando no pueden tener hijos propios o simplemente deciden acoger en el seno de su familia a un menor para darle una infancia llena de cariño y mayores comodidades. Pero al final del camino, la sonrisa de ese hijo deseado aleja los recuerdos de todos los que surgieron durante el trayecto. El problema es que las dificultades económicas pueden hacer que ese viaje no llegue siempre a buen puerto.
Asociaciones de padres y madres adoptantes alertan de que muchas familias que estaban en trámites de adoptar a un niño se han visto obligadas a echarse atrás debido a la crisis. «Si se ven afectados por el paro, es muy comprensible que decidan no seguir adelante», indica Adriana Alba, de la asociación Adopma. «Pero esto ocurre cuando la adopción no está demasiado avanzada y están esperando el estudio de idoneidad, porque cuando ya saben el nombre de su hijo y han ido a conocerlo a su país de origen, resulta mucho más doloroso abandonar el proceso», indica.
Según datos de la consejería de Asuntos Sociales, las adopciones internacionales cayeron el año pasado un 10%, pasando de las 551 en 2007 a 493 en 2008. Los países de procedencia más solicitados fueron Rusia (150 menores), China (111), Etiopía (77), Ucrania (47), Colombia (21) y Kazajstán (21). Por provincias, Málaga fue la tercera en este tipo de adopciones con 91, después de Sevilla y Cádiz.
Esclavos de la hipoteca
Las asociaciones que gestionan los acogimientos temporales de familia ajena, es decir, por parte de familias que no tienen parentesco con el menor, también temen que caiga el número de familias acogedoras. «Por ahora no hay datos que lo corroboren porque en 2008 todavía no se notó el efecto del desempleo, pero tememos que este año algunas de las familias que ya están en el programa lo abandonen y que recibamos menos solicitudes de familias nuevas», indica Rocío Rueda, presidenta de la asociación Infania. «Es normal, porque bastante tienen muchas parejas con pagar sus hipotecas y alimentar a sus hijos, pero el problema es que si esta red de familias disminuye, aumentará en número de menores que tenga que ir a centros de acogida.
Lola Pérez, de la asociación de Acogimiento de Niños Ucranianos explica que su asociación ha empezado a hacer actividades benéficas para ayudar económicamente a las familias y que no abandonen el programa. «Hay que pensar que si la crisis nos afecta a nosotros, para ellos será peor», sentencia


por Armanda Salazar

viernes, 17 de abril de 2009

25 DE ABRIL CELEBRAMOS EL DIA DE RUSIA


AFAM Y MARUSIA SCHOOL

En colaboración con el Ayuntamiento de Churriana de la Vega, os invita a la Jornada que celebraremos sobre RUSIA, el sábado 25 de abril a las 5 de la tarde en el Centro Cultural de Churriana de la Vega, esta jornada constara de 2 partes :
En primer lugar, mientras los niños juegan con los monitores, disfrutaremos los padres de una Charla interesantísima impartida por Maria Deminovich, que nos dará a conocer:

-Cultura Rusa
-Costumbres y hábitos de Rusia
-Comidas y bebidas típicas
-Historias curiosas , Fotos...

En la segunda etapa los niños se incorporan para realizar juegos junto a los padres que Maria Deminovich preparará para ellos, juegos, cuentos, canciones….

Es por ello que contamos con vuestra asistencia .

lunes, 30 de marzo de 2009

La historia de vida y los orígenes de las niñas y niños adoptados. Una tarea vital de las familias adoptantes y una técnica de apoyo.



Hay diferentes técnicas e intervenciones de apoyo al trabajo de asunción de la condición de hijo adoptado.

Están la elaboración del álbum de fotos, El baúl de las cosas de mi vida y también la más relevante; La historia de vida, puesto que sirve de manera especial para reforzar la confianza entre hijos y padres.

La historia de vida y los orígenes de las niñas y niños adoptados. Una tarea vital de las familias adoptantes y una técnica de apoyo a los procesos de integración familiar de los niños y niñas adoptados.

Pautas para realizar la tarea de La historia de vida con los hijas e hijos adoptados:

La Historia de vida se realiza§ para ayudar al niñ@ a ir desarrollando una identidad sana y fuerte.

Es una técnica para ayudar al niño a liberar emociones que pueden§ estar interfiriendo en su estado emocional y su capacidad de aprendizaje.

También es buena para que crezca sin reparos a la palabra adoptad@. Y que pueda vivir esa parte de su vida, su condición como hij@ adoptad@ con naturalidad. No debe realizarse nada más llegar, hay que dar un tiempo a la adaptación aquí en el presente , antes de volver s su pasado.Es importante transmitirle su historia, explicarle cómo es que vive en un lugar diferente al que nació, qué hizo que sus padres biológicos no le cuidaran, etc, pero también es muy necesario evaluar bien en qué momento se encuentra y si ese momento es el más idóneo para afrontar esa tarea. Por lo tanto la transmision de la historia de vida es una tarea vital de las familias adoptantes y debe realizarse, pero no en cualquier momento.

Debéis saber que también os afectará a vosotros, a los padres observar las emociones por las que pasa vuestra hija o hijo cuando le hablamos de su historia inicial. Pero si os ve recelosos hacia el tema o temerosos, tampoco vuestro hijo querrá saber nada de esa parte de su vida.

Es importante contarla poco a poco, viendo la capacidad de§ asimilación del niño o niña. Hay que ser sinceros pero§ cuidadosos de las reacciones que se despierten en el niño.

Las reacciones más comunes son; miedo, resurgir de recuerdos tristes, pena, miedo, rabia, negación y rechazo. Después de cada párrafo hay que esperar en silencio a la reacción o las palabras del niñ@.

Si no dice nada animarle con vuestras palabras: ¿Qué te parece lo que te leemos?, quieres decirnos algo sobre esto?, ¿tienes alguna duda? ¿cómo te sientes? ¿Seguimos?. Si reacciona llorando o con gestos de angustia o dolor ofrecerle un abrazo, acercarlo hacia vosotros y abrazarle. La historia es un material confidencial entre el niñ@ y vosotros. Se guardará una copia para el niño en el baúl si así lo desea, si no quiere que sea en el baúl deberá elegir él otro lugar. Se acompaña del álbum de fotos y de un mapamundi (para adopción internacional).

Si vuestra hija o hijo muestran mucho rechazo, quizá haya que esperar hasta ver qué se lo produce y hablarlo previamente. También es posible que después de leérsela prefiera aun que guardéis con vuestros papeles. Adornar la historia imprimiéndola con fotos especiales del viaje, del encuentro, de cuando era pequeño, de recién llegado, etc. Decirle al niño que vais a leerle una historia que tiene que ver con él. Que todas las personas necesitan saber sobre su vida pasada. Que como la de él o ella es un poco especial es importante que la sepa. Que le vais a contar todo lo que sabéis sobre su pasado pero que si se le ocurre alguna pregunta o duda decirle que no tenga ningún reparo en hacerla y que le responderéis lo que os sea posible.

Debéis elegir un día a la semana para leerla en que vayáis a estar tranquilos.

Elegir un lugar donde no haya juguetes u objetos que interfieran en la lectura.

La sala puede ser un lugar confortable.

No debe ser por la noche antes de dormir.

Cada rato de lectura no excederá los 30 minutos entre§ paradas y comentarios.

La frecuencia de lectura dependerá del interés del niñ@.

Puede hacerse en un día, leerlo todo y después ir retomandola de vez en cuando.

Se puede hacer en varios días seguidos si tiene interés.

Elegir un día a la semana o quincenalmente si se emociona mucho, hasta acabarla.

Incluye De quien es hijo biológico, Dónde nació. País, ciudad, etc. Certificado de nacimiento Genograma, Mapamundi, Fotografias de pequeñ@, Fotos familiares, Dibujos, vídeos.

Nunca es tarde para abordar el tema de los orígenes con vuestros hijas e hijos adoptados.

Pero es muy importante hacerlo cuanto antes y sobretodo no esperar a la llegada de la adolescencia porque lo más posible es que ya no quiera compartir sobre ese tema con los padres.


Fuente Sendabide.

Elvira Jauregizuria.http://www.sendabide.com/

domingo, 22 de marzo de 2009

PROXIMA CHARLA AFAM "LA ESCOLARIZACION DE LOS NIÑOS ADOPTADOS"



AFAM E INEFA



En colaboración con el ayuntamiento de Churriana de la Vega tiene el placer de invitarlos a la charla con el titulo:

"LA ESCOLARIZACION DE LOS NIÑOS ADOPTADOS"

Que se celebrar el próximo día 27 de Marzo viernes a las 6 de la tarde en el centro cultural de Churriana de la vega.

Todos los padres estáis invitados a la charla que será Impartida por Mª Angeles Garcia, pedagoga infantil, profesora de educación especial, fundadora y coordinadora del Instituto de la familia de Granada.

Encontremos orientación y respuestas a preguntas como estas:

¿Mi hijo muestra problemas de adaptación porque es adoptado?

¿Necesitan los profesores conocerla historia sobre la adopción de nuestro hijo?

¿Se harán más sensibles si conocen su adopción?

¿Es buena idea hacer una presentación en el cole sobre su país de origen?...

Contamos con vuestra asistencia para tratar un tema tan importante como es este.

Como ya sabéis tenemos un monitor que se quedara jugando con los niños, el tiempo que dure la charla.

jueves, 19 de marzo de 2009

LA ADOPCION EN LA ESCUELA




TESTIMONIO


J. M. Arjona (Girona) *
Soy maestro de párvulos (niños y niñas) y quiero explicar una anécdota que me sucedió a principio de curso. Entre mis alumnos hay una niña que es adoptiva y un día, trabajando un tema de animales, los niños empezaron a decir que las crías crecían dentro de las barrigas de sus mamás, como nosotros.
Entonces esta alumna intervino diciendo que ella no había estado en la barriga de mamá. Mi primera reacción fue querer corregir ese "error", pero de manera intuitiva dejé que esa niña continuara explicándose. Y valió la pena. Así fue como contó, a toda la clase, que ella había estado en la barriga de otra señora que no la pudo cuidar, que la dejó en la calle y que la policía la recogió y la llevó a un "Hogar" con otros niños que no tenían papás. Que más tarde su papá y mamá la fueron a buscar a aquel "Hogar" que estaba en Colombia, el país donde ella nació, que tuvieron que tomar muchos aviones para ir por ella...
Todos los niños se quedaron boquiabiertos y a mí me dio una valiosa lección. De una forma tan sencilla como profunda había tratado un tema que yo no sabía como tratar, cómo afrontar dentro del aula. Su explicación, clara y sencilla, consiguió acabar con la angustia, el desasosiego y la inseguridad que me producía personalmente ese tema tan "delicado". Cuando ella acabó sus explicaciones, los niños preguntaron si todo aquello que había dicho era verdad o era un cuento. Entonces yo, guiado por la naturalidad del discurso de mi alumna, intervine para decir que era verdad, que su historia era una historia muy bonita, que todos habían tenido una gran suerte, tanto ella como sus papás, y que por eso parecía un cuento.
Enseguida todos sintieron la necesidad de explicar también alguna historia interesante de sus biografías... Esta anécdota me ha servido para constatar lo importante que es el dejar a los niños explicarse a su manera. Si yo hubiera interrumpido el discurso de mi alumna, para "corregir como maestro su error", ni ella hubiera podido compartir espontáneamente su historia con nosotros, ni nosotros hubiéramos podido aprender tanto de su historia distinta y singular.
Por otra parte, creo que los maestros tenemos una desinformación absoluta respecto a este tema en concreto y de ahí nuestra angustia e inseguridad a la hora de abordarlo.
En mi caso fue la intuición de callar y el enfoque positivo y correcto con que los padres de mi alumna habían abordado el tema en su casa, lo que permitió que su tratamiento en clase surgiera de una manera tan natural y positiva.
Pero creo que sería muy necesario que todos los maestros con hijos adoptivos en el aula tuviéramos una charla con los padres para saber cómo enfocan el tema en casa y cómo debemos enfocarlo nosotros en la escuela.
Y esto mismo deberíamos hacer con todos esos alumnos que no viven en una familia estándar, porque la diversidad familiar es un hecho cada vez menos minoritario y se hace ya imprescindible que atendamos y respetemos desde la escuela esta diversidad.
*(Testimonio extraído de la revista ADDIA - Barcelona -).


AFAM conocedora de todas las necesidades que los padres adoptivos tenemos en este tema, esta preparando para el proximo 27 de marzo, viernes a las 6 de la tarde en el Centro Cultural de Churriana de la Vega una Charla interesantisima que se titula:

"LA ESCOLARIZACION EN LOS NIÑOS ADOPTADOS"

muy pronto os daremos todos los detalles de esta charla.

AFAM

lunes, 16 de marzo de 2009

493 menores extranjeros fueron adoptados por familias andaluzas con la mediación de la Junta


La Consejería para la Igualdad y Bienestar Social facilitó el pasado año la adopción de 493 menores extranjeros por familias andaluzas, cifra inferior a la de 2007, cuando se contabilizaron un total de 551 en la comunidad autónoma. Esta circunstancia se debe, fundamentalmente, a las nuevas exigencias en los requisitos de adopción y al aumento de los tiempos de espera para las asignaciones de niños en los países de origen. Rusia y China continúan siendo los países de los que proceden un mayor número de menores, con 150 y 111, respectivamente, lo que representa casi el 53% del total. Le siguen Etiopía (77), Ucrania (47), Colombia y Kazajstán (21 cada uno). El resto de niños tiene procedencia muy diversa: República Dominicana, India, México, Bulgaria, Bolivia, Brasil, El Salvador, Filipinas, Honduras, Nepal, Polonia, Mali y Senegal, entre otros. Respecto a la distribución provincial de los menores adoptados durante el pasado año por familias andaluzas es la siguiente: Sevilla (117 niños), Cádiz (98), Málaga (91), Córdoba (56), Granada (46), Huelva (31), Almería (29) y Jaén (25). Por otra parte, la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social tramitó durante el pasado año 962 peticiones de adopción de menores procedentes de otros países. Esta gestión la realiza la Junta directamente o mediante organizaciones no gubernamentales reconocidas como Entidades Colaboradoras de Adopción Internacional (ECAI). Del total de expedientes tramitados el pasado año, 629 se efectuaron a través de ECAI y 333 de forma directa por la administración autonómica. Los países más demandados fueron Rusia, que acumuló 368 expedientes; seguido de Etiopía (106), China (93), Ucrania (89), Colombia (62), Kazajistán (54), Vietnam y Filipinas (49 cada uno), México (22), Perú (17) y Senegal (16). El resto de naciones son República Dominicana, Panamá, Brasil, Costa Rica, Burkina Faso, El Salvador, Bolivia, India, Honduras, Portugal, Lituania, Israel y Bulgaria. La provincia que más expedientes de adopción tramitó el año pasado fue la de Sevilla, con 266; seguida de Málaga (185), Cádiz (181), Córdoba (90), Granada (89), Almería (56), Jaén (55) y Huelva (40). La adopción internacional está regulada a través de normas internacionales y de convenios intergubernamentales que velan por la protección de estos niños y niñas, procedentes de países que se encuentran en circunstancias sociales y económicas adversas.

domingo, 8 de marzo de 2009

8 de Marzo " Dia internacional de la Mujer"


...y en Rusia es una de las fiestas mas esperadas y preferidas, ademas de un dia festivo.


Historia:


Por primera vez esta fiesta se ha celebrado en Rusia en 1913 en la ciudad de San Petesburgo; Organizan un ciclo de conferencias dedicadas a los derechos de la mujer, su participacion en la vida social y politica. Sin embargo este dia se convierte en el Día Internacional de la Mujer Trabajadora cuatro años mas tarde.

El 23 de Febrero del calendario Juliano ( el 8 de Marzo del calendario Gregoriano) un grupo de mujeres contrariando las ordenes de las dirigencias de los partidos, salio a la calle pidiendo pan y el regreso de los combatientes.

Esta manifestacion a la que se unen trabajadores y estudiantes, fue el detonante de la Revolucion Bolchevique, cuatro dias mas tarde el Zar abdica y el Gobierno Provisional otorga a las mujeres rusas el derecho al voto, las mujeres rusas consiguen este derecho doce años mas tarde que los hombres.

En los tiempos de la URSS el 8 de Marzo se proclama como el Día Internacional de la Mujer y desde 1965 y hasta ahora es un día festivo.



Actividades que organizara Afam y Marusiaschool para celebrar esta fiesta para nuestros niños:

Fiesta infantil "8 DE MARZO" esta destinada a las familias con la intencion de dar a conocer la cultura rusa, poner en contacto las familias y facilitar la integracion .

El dia previsto para la fiesta sera el 25 de Abril en el Centro Cultural de Churriana de la Vega.

con

-Juegos infantiles

-canciones

-teatro

-personajes del folklore ruso...

Todas las familias adoptivas estan invitadas a esta fiesta infantil sea cual sea el pais de procedencia de nuestro hij@

domingo, 1 de marzo de 2009

CAMPAÑA PARA LA POSIBILIDAD DE ELECCIÓN DE LAS FAMILIAS


Hola a todos,
Desde ASFARU estamos trabajando para encontrar una solución que permita solicitar que se vuelva a reabrir la vía libre de adopción en Rusia, actualmente cerrada por una decisión basada en falsificaciones de documentación de expedientes en España.
En nuestra editorial ya dijimos que no estábamos de acuerdo con esta decisión por afectar unilateralmente a todas las familias, tomando como excusa una situación particular que se había producido en la tramitación española.
Desde siempre hemos denunciado la presencia de intermediarios en España y en Rusia que hacían que esta vía estuviese bajo sospecha, con el apoyo explicito de las ECAIS que la ven como una competencia, todo y que el sistema legal ruso lo permite.
Creemos que es un contrasentido que otros países puedan utilizar una vía u otra sin problemas mientras las familias españolas se ven obligadas a renunciar a una de ellas por motivos no basados en soportes legales si no en un acto unilateral de la administración.
Nuestro objetivo es poder dar una solución garantista que proporcione claridad en todos los pasos del proceso, adaptándolo tanto a la legislación española, a través de la Ley de Adopción Internacional, como a la legislación rusa, muy completa y que permite la realización de un proceso adoptivo con garantías.
Estamos de acuerdo en que hay que proporcionar garantías legales pero por todas las vías. También somos los primeros en exigir transparencia en los procesos por la vía ECAI, con costes claros y sin sorpresas una vez se ha iniciado el proceso, cuando la carga emocional hace que cualquier petición económica sea aceptada y sin denunciarlo posteriormente.
En esta vía de trabajo nos permitimos solicitar vuestra ayuda para recoger datos sobre lo que las familias están haciendo, o desean hacer, para encontrar una solución a este tema y que acciones piensan iniciar en sus comunidades y a nivel estatal. En todas aquellas que sean factibles las apoyaremos para poder encontrar una solución.
PETICIÓN DE NO PARALIZACIÓN
En primer lugar podéis descargar en este enlace una instancia modelo con el que pedimos que las familias que lo deseen soliciten a la Consejería de su correspondiente comunidad autónoma la entrega de su certificado de idoneidad. Sabemos que es importante que las familias se movilicen si no desean permanecer en una situación anómala y no justificada. Lo que si os pedimos es que las familias nos informen de los resultados de sus gestiones ante la administración y conocer que argumentaciones legales dan en respuesta a la petición de las familias. Esperamos vuestras noticias en adopcionrusia@asfaru.org
DENUNCIAS ANTE LA ADMINISTRACIÓN
Por otro lado, necesitamos conocer de primera mano que hace la administración española cuando una familia se decide a denunciar una situación anómala, del tipo que sea y por la vía que de haya decidido. Es por eso que pedimos a todas las familias que hayan dado ese paso nos envíen su historia, sus datos y el punto en que se encuentra vuestra situación. Como se trata de un estudio estadístico os garantizamos, en base a la legislación sobre protección de datos, la anonimidad de la información personal.
Para poder transmitirnos la información podéis utilizar la siguiente dirección de correo: adopcionrusia@asfaru.org
Saludos a todos
ASFARU

domingo, 22 de febrero de 2009

Próxima cita AFAM : 27 de febrero 2.009, a las 18:00 horas, en el Centro Cultural de Churriana de la Vega.



El próximo 27 de febrero, a las 18:00 horas, tendrá lugar la primera charla organizada por AFAM, en colaboración con el Servicio de Post-Adopción de la Junta de Andalucía, con el título "La comunicación de la Adopción en la familia", en el Centro Cultural de Churriana de la Vega.






miércoles, 11 de febrero de 2009

AFAM, UNA ESPERANZA PARA EL SUEÑO DE LA ADOPCION



AFAM, una esperanza para el sueño de la adopción (GRANADA HOY)
La asociación granadina, que tuvo su presentación el domingo, busca apoyar a las familias adoptivas

Sara G. Mendoza / Granada Actualizado 10.02.2009 - 01:00

Tener un hijo es una experiencia maravillosa para muchos, pero esa aventura se hace muy difícil para aquellos padres que deciden adoptar, bien porque la naturaleza no les permite tenerlos de forma biológica, bien porque quieren ampliar su familia con un niño que perdió la suya.

La Asociación de Familias Multiétnicas (AFAM) nace en Granada para ayudar a estos padres.

El domingo hicieron su presentación oficial en el Polideportivo de Armilla ante numerosos asistentes y terminaron la mañana ante una divertida comida en el mismo recinto.

Surge como iniciativa de 10 familias que buscan "llenar el vacío que existe en la adopción y que dé soporte a las necesidades de estos padres que se encuentran solos ante un proceso de adopción largo y a veces desesperante", explica Loreto Castillo, presidenta de AFAM y madre adoptiva de dos niños: una niña china de cuatro años y otro niño de sólo 20 meses de adopción nacional. Desde que unos padres se deciden a adoptar hasta que estrechan entre sus brazos a su hijo transcurre un largo proceso lleno de trámites y de trabas burocráticas que los llevan a "un callejón sin salida", como señala la presidenta. Por eso, las emociones crecen con la espera como describió Castillo en el discurso de presentación. "Dicen que los padres adoptivos somos diferentes, y tanto que lo somos, durante días, semanas, meses, años, sin ver la carita de nuestros hijos, sin una ecografía que nos confirme que se encuentra bien, sin los ánimos que se dan en un proceso de embarazo biológico". Esa espera, ese sufrimiento se compensa cuando se encuentran con "unos ojitos que nos miran, unas manos que no se atreven a tocarnos, un cuerpecito que tiembla de miedo porque no sabe todo el amor que tenemos guardado para él". Y para que cada vez haya más familias que reciban esa recompensa en AFAM están dispuestos a luchar por el futuro de estos niños. Para eso necesitan que cada vez haya más socios que se impliquen en sus proyectos.

El Ayuntamiento de Churriana de la Vega les ha cedido el salón de actos para que una vez al mes se reúnan y desarrollen las charlas, mesas redondas y actividades de asesoramiento para los padres que quieren embarcarse en esta experiencia. AFAM busca facilitar información, ayuda y apoyo a los padres adoptantes, facilitar el intercambio de experiencias, conseguir ayudas a orfanatos, facilitar la integración étnica e intercultural, promover la cultura de origen de los adoptados o defender los derechos de los niños.Han creado un blog en el que irán apareciendo artículos de interés para las familias adoptivas, eventos en los que podrán participar y todo el desarrollo de la normativa y legislación en este campo. Se puede visitar en afam08.blogspot.com o escribir al correo electrónico afamgranada@gmail.com.

lunes, 9 de febrero de 2009

La suspensión de adopciones en Rusia por cuenta propia colapsa las ONG mediadoras


Las familias que hayan iniciado después del 21 de octubre los trámites para adoptar a un niño ruso han sido remitidas a una ONG mediadora. En Andalucía hay dos acreditadas y no pueden atender la demanda.

Adoptar un niño de fuera de las fronteras se complica cada vez más. Primero fue China, que asumía el 80% de las adopciones internacionales, la que decidió restringir el flujo de trámites. Rusia, la otra tierra prometida para acoger un hijo, impone poco a poco nuevos obstáculos al sueño de ser uno más en la familia.

La Consejería de Igualdad y Bienestar Social suspendió el pasado mes de octubre la posibilidad de realizar los trámites por cuenta propia y con la mediación de un abogado en el país del Este, ante las supuestas irregularidades detectadas en varios expedientes.

La medida era temporal, pero cuatro meses después de que se iniciaran las investigaciones ninguna familia granadina ha podido comenzar el proceso por libre. Las opciones tradicionales. Hasta octubre, la adopción se podía realizar a través de dos vías: recurriendo a un abogado que trabajaba desde Rusia o a través de ONG acreditadas, conocidas como Entidades de Colaboración de Adopción Internacional (ECAI). Con la desaparición de la primera posibilidad, los interesados sólo pueden recurrir a las ECAI. Sin embargo, en estos momentos sólo dos cuentan con permiso para trabajar con los países de la antigua URSS. Ambas están ubicadas en Sevilla y únicamente pueden atender una parte de las solicitudes. "Para garantizar que todo se haga en un plazo correcto, atendemos un máximo de cinco expedientes por mes", señala Miguel Ángel Anguita, de Créixer Junts, una de las asociaciones de mediación.

El aumento de la demanda se debe en buena medida a los solicitantes que cuentan con un certificado de idoneidad expedido después del 21 de octubre, requisito previo a la adopción, y que pensaban llevar a cabo los trámites por libre. El ritmo de las peticiones rebasa la capacidad de las entidades y los trámites se prolongan durante años. "Hasta octubre, la mayor parte de las familias que querían adoptar lo hacían por su cuenta, es una medida totalmente legal y aceptada por Rusia", señala Carmen Vargas, madre de tres niños procedentes del país del Este. "Tramitarla a través de una ECAI supone un coste mínimo de 3.000 euros y la espera sobrepasa los tres años", explican desde AFAM Granada, una nueva asociación de padres adoptivos.

Por su parte, la Delegación de Igualdad y Bienestar Social remarca que las adopciones con Rusia "no se han paralizado". La Junta señala que la medida tiene el objetivo de garantizar la seguridad de menores y adoptantes y que sólo afecta a las nuevas solicitudes que van por libre. Por tanto, añade, "las personas que contaban con un expediente tramitado aunque fuera por libre siguen su curso". Los trabajadores de la Junta de Andalucía, en cualquier caso, orientan a las familias que quieran comenzar un nuevo proceso de adopción para que acudan a las entidades autorizadas.

Otras ventajas de ser Socio de AFAM

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